|
№ п/п
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
1
|
Организационно-управленческие мероприятия
|
|
1.1.
|
Анализ основных нормативных документов по организации профильного обучения педагогический направленности
|
Август 2022 г.
|
Пуйша М.А., заместитель директора по учебной работе
|
|
1.2.
|
Диагностика склонностей и способностей учащихся IX классов для дальнейшего выбора и изучения факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
Май 2023 г.
|
Лукьянская С.И., педагог-психолог
|
|
1.3.
|
Изучение образовательных запросов учащихся, уровня их подготовленности и возможностей обучения в профильных группах педагогической направленности
|
Август 2023
|
Пуйша М.А., заместитель директора по учебной работе
|
|
1.4.
|
Комплектование групп педагогической направленности с учётом результатов диагностики и готовности учащихся к обучению по педагогическому профилю
|
Сентябрь 2022 г.
|
Гирон Е.Б., директор,
Пуйша М.А., заместитель директора по учебной работе
|
|
1.5.
|
Формирование банка данных учащихся, склонных к педагогической деятельности
|
Сентябрь 2022 г.-май 2023 г.
|
Лукьянская С.И. педагог-психолог, классные руководители 8-9 классов, учителя-предметники
|
|
1.6.
|
Обеспечение индивидуализации вариативной части учебного плана для учащихся педагогических групп с целью удовлетворения запросов самих учащихся и их законных представителей
|
В течение учебного года
|
Гирон Е.Б., директор,
Пуйша М.А., заместитель директора по учебной работе
|
|
1.7.
|
Формирование гимназического банка эффективного опыта и лучших практик организации профильной педагогической подготовки, пополнение тематической страницы сайта гимназии актуальными материалами
|
В течение учебного года
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
1.8.
|
Создание модели психолого-педагогического сопровождения допрофильной педагогической подготовки и профильного обучения педагогической направленности
|
В течение учебного года
|
Лукьянская С.И. педагог-психолог
|
|
1.9.
|
Обеспечение информационно-разъяснительной работы о профильном обучении педагогической направленности среди педагогов, учащихся и их законных представителей
|
В течение учебного года
|
Шендо С.А.,
учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
1.10.
|
Оценка результативности профильного обучения педагогической направленности посредством проведения анкетирования, создания банка данных о выпускниках.
|
Август 2023 г.
|
Пуйша М.А., заместитель директора по учебной работе
|
|
1.11.
|
Диагностика степени удовлетворенности качеством профильной педагогической подготовки учащимися, педагогами, законными представителями
|
Май 2023 г.
|
Пуйша М.А., заместитель директора по учебной работе, Лукьянская С.И., педагог-психолог
|
|
1.12.
|
Организация сотрудничества с учреждениями высшего образования по вопросам профориентации учащихся на продолжение обучения на педагогических специальностях
|
В течение учебного года
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
2
|
Развитие кадрового потенциала
|
|
2.1.
|
Повышение педагогического мастерства педагога, работающего в группах педагогической направленности через участие в конференциях, семинарах и других мероприятиях, организуемых БГПУ им. Максима Танка, ВОИРО
|
В течение учебного года
|
Гончарова А.В., заместитель директора по учебной работе
|
|
2.2.
|
Формирование банка методических рекомендаций, учебно-методических комплексов, нормативных документов по работе с группами педагогической направленности
|
В течение учебного года
|
Гончарова А.В., заместитель директора по учебной работе Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
2.3.
|
Формирование методической копилки разработок занятий по модулям факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
В течение учебного года
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
2.4.
|
Обновление информационных страниц на сайте гимназии «Педагогика для педагогических классов», «В помощь педагогу, работающему в педагогическом классе»
|
В течение учебного года
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
2.5.
|
Разработка системы мотивации, стимулирования и поддержки педагогов, работающих в педагогических группах
|
Сентябрь 2022 г.
|
Гирон Е.Б., директор,
Пуйша М.А., заместитель директора по учебной работе, Новицкая Р.Г., председатель профсоюзного комитета
|
|
2.5.
|
Презентация опыта работы в группах педагогической направленности на фестивале педагогических идей учителей гимназии «Методическая панорама»
|
Апрель 2023 г.
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
2.6
|
Рассмотрение на совещании при директоре вопроса о ходе выполнения плана мероприятий по реализации
Программы развития профильных классов
педагогической направленности
|
1 раз в полугодие
|
Гирон Е.Б., директор,
Пуйша М.А., заместитель директора по учебной работе
|
|
3
|
Работа с учащимися
|
|
3.1.
|
Составление индивидуального педагогического портфолио «Я – педагог»
|
В течение учебного года
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
Лукьянская С.И., педагог-психолог
|
|
3.2.
|
Проектно-исследовательская работа с применением ИКТ по темам: «Каким я себя вижу учителем», «Какой у меня стиль общения», «Мои профессиональные планы», «Что я сумел изменить в себе», «Как повысить престиж педагогической профессии» и др.
|
В течение учебного года
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
3.3.
|
Составление альбома «Книга обо мне: мой психологический портрет», в которой проиллюстрированы полученные знания о себе, своих способностях, достижениях и перспективах развития
|
В течение учебного года
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
Лукьянская С.И. педагог-психолог
|
|
3.4.
|
Составление педагогической видеотеки: отбор фильмов психологической и педагогической направленности
|
В течение учебного года
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
3.5.
|
Оформление в гимназическом журнале «Магистр» страниц школьных рассказов и историй, организация цикла педагогических репортажей и новостей, презентации работы педагогических групп по гимназическому телевизионному каналу «ОКО-TV», помощь в подготовке ведущих для телевизионного канала
|
В течение учебного года
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
3.6.
|
Ведение дневника наблюдений (по разделам: добрые дела, интересные люди, познавательные встречи и т.д.)
|
В течение учебного года
|
Шендо С.А. учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
3.7.
|
Организация встреч учащихся с учителями-предметниками в рамках проекта «Педагогическая гостиная», на которой педагоги делятся своим личным восприятием педагогической профессии
|
Октябрь 2022 г.
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
3.8.
|
Написание эссе, выполнение творческих заданий, участие в деловых играх, моделирование проблемных ситуаций, решение ситуационных задач при изучении тем факультативных занятий «Введение в педагогическую профессию»
|
В течение учебного года
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
3.9.
|
Организация мотивирующих мероприятий по проблеме профессионального самоопределения: «Я в будущем», «Мой любимый учитель», «Модель идеального учителя», «Мой портрет», «Мой первый педагогический опыт», «О чем рассказывает профессиограмма», «Любимые педагоги членов моей семьи», «Профессия педагог в зеркале истории», «Педагоги-новаторы», «Школа вчера, сегодня и завтра» (проектная деятельность в рамках факультативных занятий)
|
В течение учебного года
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
3.10.
|
Проведение психологических тренингов по проблемам самопознания, развития коммуникационной культуры и профессионального самоопределения, формирования навыков эффективного взаимодействия и умений бесконфликтного общения
|
В течение учебного года
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
Лукьянская С.И., педагог-психолог
|
|
3.11.
|
Организация и проведение совместно с педагогами-предметниками «Дня дублёра» (самоуправления гимназии), в рамках профессиональных проб с использованием инновационных форм занятий для учащихся (урок-исследование, урок-интервью, урок-диспут, урок-дискуссия, урок-деловая игра, урок-творческий отчёт, урок-эстафета, урок-выставка, урок-виртуальная экскурсия)
|
Ноябрь, 2022 г.
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
Шавец И.Ю., педагог-организатор, учителя-предметники,
|
|
3.12.
|
Организация ученического тьюторства (помощь учащегося профильного педагогического класса сверстникам или младшим учащимся в учебной деятельности, организация и реализация подхода «Равный обучает равного»)
|
В течение учебного года
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию», классные руководители V- XI классов
|
|
3.13.
|
Участие в волонтерских проектах гимназического отряда «Данко», организация обучающих занятий для участников клуба «Академия Gold», пожилых людей и людей с ограниченными возможностями, по принципу «Яйца курицу учат»
|
В течение учебного года
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»Шавец И.Ю., педагог-организатор, Лукьянская С.И., педагог-психолог
|
|
3.14.
|
Посещение открытых уроков учителей гимназии в рамках недель методических объединений с целью восприятия передового педагогического опыта через наглядную демонстрацию инновационных форм работы
|
В течение учебного года
|
Пуйша М.А., Гончарова А.В., заместители директора по учебной работе, Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
3.15.
|
Посещения дней открытых дверей учреждений образования педагогической направленности, совместных мероприятий со студентами педагогических УВО («Студент на один день» БГПУ им. Максима Танка и др.)
|
В течение учебного года
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
3.16
|
Организация и проведение встреч членов клуба «Хрустальный журавль» с учащимися профильных классов педагогической направленности
|
В соответствии с графиком
|
Пуйша М.А., заместитель директора по учебной работе,
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
3.17
|
Участие в областном форуме учащихся профильных классов педагогической направленности «Педагог: профессия, призвание, искусство»
|
Ежегодно, в соответствии с графиком
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
3.18
|
Участие в слете учащихся педагогических классов учреждений общего среднего образования на базе УО «Национальный детский образовательно-оздоровительный центр «Зубренок»
|
Апрель, 2023 г
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
3.18
|
Организация и проведение торжественных мероприятий, приуроченных ко Дню учителя
|
Ежегодно
|
Шавец И.Ю., педагог организатор
|
|
4
|
Работа с родителями (законными представителями) учащихся
|
|
4.1.
|
Обеспечение информационно-разъяснительной работы о профильном обучении педагогической направленности среди родителей (законных представителей) учащихся
|
В течение учебного года
|
Пуйша М.А., заместитель директора по учебной работе,
Шендо С.А., педагог, работающий с группами педагогической направленности
|
|
4.2.
|
Диагностика степени удовлетворенности качеством профильной педагогической подготовки учащихся законными представителями
|
Май, 2023 г.
|
Пуйша М.А., заместитель директора по учебной работе,
Лукьянская С.И. педагог-психолог
|
|
4.3.
|
Составление памяток для законных представителей об особенностях работы гимназии в условиях профильного обучения, сущности педагогической профилизации
|
Ноябрь, 2022 г.
|
Лукьянская С.И., педагог-психолог
|
|
4.4.
|
Освещение вопросов педагогической профилизации в рамках занятий и консультаций для законных представителей в контексте проекта «Родительский университет»
|
В течение учебного года
|
Шендо С.А., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
Лукьянская С.И., педагог-психолог;
классные руководители IX –XI классов
|
|
4.5.
|
Привлечение законных представителей учащихся к участию в совместной проектной и поисковой деятельности, проведению классных часов и других воспитательных профориентационных дел (встречи учащихся с семейными династиями педагогов)
|
В течение учебного года
|
Шендо С.И., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»;
классные руководители IX –XI классов
|
|
4.6.
|
Мониторинг интересов, запросов, заинтересованности в дальнейшем жизненном самоопределении учащихся, степени включенности законных представителей просвещенности в вопросах профильной подготовки в целом и педагогической направленности в частности
|
Январь, май, 2023 г.
|
Лукьянская С.И., педагог-психолог;
классные руководители IX -XI классов
|
|
4.7.
|
Проведение открытых факультативных занятий по учебному курсу «Введение в педагогическую профессию» для законных представителей
|
Апрель, 2023 г.
|
Шендо С.И., учитель, осуществляющий преподавание факультативного курса «Введение в педагогическую профессию»
|
|
5
|
Развитие материально-технической базы
|
|
5.1
|
Приобретение и оформление стенда «О профессии Учитель» для создания предметно-обучающей среды по факультативному курсу «Введение в педагогическую профессию»
|
Апрель, 2023 г.
|
Гирон Е.Б., директор
|
|
5.2
|
Совершенствование технической оснащенности учебного кабинета для более качественного преподавания факультатива «Введение в педагогическую профессию»
|
В течение учебного года
|
Гирон Е.Б., директор
|
